奉贤区2017英语一模:帮忙翻译为英语!
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Unite 1
1,我们需要把目前的事件放在某种历史背景下来考察(context)
2,我从他的秘书那里问出了我所需要的消息(Elicit)
3,他们迳行研究时并不敢希望能有什麼实际结果
4,他试图用外人也能听懂的方式来描述教育改革
5,她有关教育的那些话,我听了觉得既幼稚,判断又错
6,如果你据续行窃,总有一天你会坐牢的
7,她的皱纹在强烈的阳光下很显眼
8,教育可以使你得到你想要的东西------但这是长期而言
9,这是一场很出色的音乐会,但因宣传做的很差劲,到场的人很少
10.答应发奖金是对他们的一种刺激
Unite 4
1,他振作起精神去继承父亲未竟的事业
2,上百万的美国人喜欢到人们珍惜友谊的地方去渡假,希望结交新朋友,建立新的友谊
3.美国是一个被称作在车轮子上的国家,美国人很少有一辈子只呆在一个地方,从不搬迁.(stay put)
4.在任何国家,友谊得到常识.但是在不同的国家,人们对友谊内涵的期望则各不相同.(appreciate ,expectation)
5.以前在法国,友谊被看作是男人之间的一种关系,而女人是不能成为朋友的,国为大部分女人的生活均以家庭为中心的.(center on)
6.德国人的友谊通常带有许多义务,因此德国青年很可能在与美国人交朋友时遇到困难.(commitment)
7.我们的讨论达成这样一个共识:友谊是以自由造反平等的互谅互让为基础的.(be based on)
8.这两个国家之间的友好交往可以追溯到唐代.(go back to)
9.作为他的朋友和导师,我非常了解他的才华和主要兴趣,并试图使他潜在的才智得以充分的发挥.(draw out)
10.中国学生对真正友谊的期望值显然不同於美国人的期望值,国为对中国人来说,真正的友谊应该经得起一生中各种变化的考验.(be out of step)
Unit 6
1.她以为自己处理危机的能力而自豪.(pride oneself on)
2.该国政府不顾阻力坚持按原战争计划行事.(adhere to)
3.由那大名上鼎鼎的厨师烹饪的意大利菜肴可与最好的法国菜媲美.(be
comparable to)
4.与体力劳动相比,研究工作更费神.(contrast with)
5.我搞不明白为何她要保存所有那些旧杂志.(store up)
6.关於这批货物的质量我没有甚麼要说的.(in relation to)
7.他因强烈的怨恨情绪而缺席了委员会会议.(account for)
8.他拼命工作为养老做准备.(provide for)
9.十几岁的青少年较少,犯罪率可能下降.这情况同样适用於交通事故发生率.(be true of)
10.紧张和带有敌意磨擦的局面在该地区已日趋严重.(buil up)
1,我们需要把目前的事件放在某种历史背景下来考察(context)
2,我从他的秘书那里问出了我所需要的消息(Elicit)
3,他们迳行研究时并不敢希望能有什麼实际结果
4,他试图用外人也能听懂的方式来描述教育改革
5,她有关教育的那些话,我听了觉得既幼稚,判断又错
6,如果你据续行窃,总有一天你会坐牢的
7,她的皱纹在强烈的阳光下很显眼
8,教育可以使你得到你想要的东西------但这是长期而言
9,这是一场很出色的音乐会,但因宣传做的很差劲,到场的人很少
10.答应发奖金是对他们的一种刺激
Unite 4
1,他振作起精神去继承父亲未竟的事业
2,上百万的美国人喜欢到人们珍惜友谊的地方去渡假,希望结交新朋友,建立新的友谊
3.美国是一个被称作在车轮子上的国家,美国人很少有一辈子只呆在一个地方,从不搬迁.(stay put)
4.在任何国家,友谊得到常识.但是在不同的国家,人们对友谊内涵的期望则各不相同.(appreciate ,expectation)
5.以前在法国,友谊被看作是男人之间的一种关系,而女人是不能成为朋友的,国为大部分女人的生活均以家庭为中心的.(center on)
6.德国人的友谊通常带有许多义务,因此德国青年很可能在与美国人交朋友时遇到困难.(commitment)
7.我们的讨论达成这样一个共识:友谊是以自由造反平等的互谅互让为基础的.(be based on)
8.这两个国家之间的友好交往可以追溯到唐代.(go back to)
9.作为他的朋友和导师,我非常了解他的才华和主要兴趣,并试图使他潜在的才智得以充分的发挥.(draw out)
10.中国学生对真正友谊的期望值显然不同於美国人的期望值,国为对中国人来说,真正的友谊应该经得起一生中各种变化的考验.(be out of step)
Unit 6
1.她以为自己处理危机的能力而自豪.(pride oneself on)
2.该国政府不顾阻力坚持按原战争计划行事.(adhere to)
3.由那大名上鼎鼎的厨师烹饪的意大利菜肴可与最好的法国菜媲美.(be
comparable to)
4.与体力劳动相比,研究工作更费神.(contrast with)
5.我搞不明白为何她要保存所有那些旧杂志.(store up)
6.关於这批货物的质量我没有甚麼要说的.(in relation to)
7.他因强烈的怨恨情绪而缺席了委员会会议.(account for)
8.他拼命工作为养老做准备.(provide for)
9.十几岁的青少年较少,犯罪率可能下降.这情况同样适用於交通事故发生率.(be true of)
10.紧张和带有敌意磨擦的局面在该地区已日趋严重.(buil up)
4. 他试图用外人也能听懂的方式来描述教育改革
He trys to desbribe the education reform in a way that non-educationer also can understand.
5 if you go on stealing ,one day you will be in prison.
6. Education can give you all that you want, but it is a long time job.
9. It was a febulous consert,but because of the poor publicization, there were very few people
We need to be placed in a historical background of current events down to inspect (Context