武汉观澜国际房价:背单词 头疼 帮帮我啊!
跟复习中文的专业课一样。把关键核心词汇先背下来吧。先选最重要最核心的,选十个,背牢之后,就再选次等重要的,选二十个,而且这二十个要与那十个是相关的。(这个数目是随专业内容而定的)
依此类推,慢慢的就行了。
既然知道八天2000个不可能,那就抓住其中400吧,其他的能记就记着,记不住就看吧,混个眼熟也是好的。
这样有重点地复习,总比惶惶8天之后,2000个单词都记混了强:)
拼命吧!上帝保佑你!
不可能的,罗马不是一日建成的。除非你是天才,不要灰心,学多少算多少吧,
你把这些单词找找和什么你会的单词相似,根据那个单词,这些单词你就会了!
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词汇复习方法
词汇对于英语学习的重要性,在这里不再赘述了。总之一句话,要想学好英语,要想顺利通过各种英语考试,积累一定量的词汇都是必须的,这点无用质疑。
对于6级词汇,由于其大大区别于4级词汇难度,而向中级难度的词汇过度,是需要下一番工夫专门记忆的。通过对十几套词汇真题的统计,我们可以得到这样的提示:对动词要给予最高程度的重视,基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。形容词,副词(以形容词为主)的表现力也很丰富,因而也是学习的重点。名词基本上都是比较常见的,不会出现极专业化的词汇,词组考得就更少了,建议大家在阅读中记忆常见的,而不需专门记忆。
关于记忆方法,其实是比较仁者见仁的东西,我在这里要说的只是背单词的几个基本原则。6级词汇有1500左右,我建议大家把这1500个分为30个list(每个list50词左右),至于先背A后背A等问题,我觉得无所谓,不少朋友说由A背到Z太心烦,可偶从4—6—托—G就是按照这样的次序背的,感觉也不坏呀!这完全是个人习惯吧。
具体操作:
1。第一遍要快,每天一个list,50个词,一个月完成。
有人做过一个统计,普通人每日记忆词汇的极限是80个(全部新词),每天背50个,而且还有认识的,应该不算很多吧?:)第一遍是最难背的,一定要坚持下来!这一遍的目的是全面掌握大纲词汇。最新的一次6级考试证明,只背词频已经远远不够,还是掌握的全面些为好。背完第一遍就要马上转到阅读,听力等的复习中来,进一步巩固词汇。到这时,每天也要抽出一定的时间(半小时以下)专门复习词汇,这个时间应该越来越短,当你不到半小时就能复习一遍所有词汇时,词汇就基本背完了。
附:偶的背词方法:
第1天 list 1
第2天 list 2 list 1
第3天 list 3 list 2 list 1
第4天 list 4 list 3 list 2 list 1
第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1
第五天过后,list1已经背完5遍
第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2
第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3
```````
这样继续下去,直到所有的list前都被你划了一个“正”:)
2。被单词要少量多次。
我推荐每天早晚各抽出45分钟背,平时一有空闲,就可以复习。
3。学而时习之。
在不熟悉的词前加标号,以便第2天重点复习。
4。结合做题背单词
推荐丁老师的《通过练习学词汇》,作为阶段成果的检验。即便作得很差也可以激励你更加努力。
5。特殊词要用特殊记法。
比如abacus(爱拨个死),就是算盘;dilute=di(分开)+lute(冲) 就是“冲淡”的意思
6。持之以恒.
特别提示:如果第6点做不到,以上所有都没有用!!
洋洋洒洒,废话不少。希望对大家能有些用。祝大家早日拿下词汇,顺利通过那个令你又爱又恨的英语6级考试!!
以下是本人在背英语四级单词的时候,总结出来的三个小窍门,经过亲身体验觉得非常不错现向大家推荐,各位网友朋友们不妨自己试一试:
1.背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍,这样,它留给你的印象要深得多,就算以后忘记,也很容易记起来。
2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然,刚开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,特别注意。比如,背单词一段时间后,应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。
这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。不妨看后面的单词时,就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。
3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟,像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带,背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用,因为有新鲜感。
四级易混淆单词
四级考试常见易混淆词语归纳:
advice (n.) 忠告,建议
advise (?v.?) 向……建议,忠告
adapt ?(v.)? 适应,适合;改编,改写?
adopt ?(v.)? 采纳,通过;收养
effort (n) 努力,成就.
affect ?(v.)? 影响;感动
effect ?(n.) (v.)? 影响,作用,结果;效果;产生,招致
angel ?(n.)? 天使?
angle ?(n.)? 解,角度;方面;观点
all together (短语)一起,一道?
altogether ?(adv.)? 全部地,完全;总共;总之
assure 使放心,使确信;保证,担保;保险?
ensure (?v.?) 确保,保证
insure ?(v.)? 保险,给……保险;保证?
注:assure强调"肯定地保证,试图使人相信",常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中,在当"保证得到、保险"讲时,等于ensure 和insure。
ensure的意思是肯定、确信某事,常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险,投保"。
clash ?(v.) 碰撞;(n.)? 碰撞声?
crash 摔坏;坠毁;失败;?(n.)? 失败,瓦解;爆炸声,撞击声
comprise ?(v.)? 包括,包含,构成
compose ?(v.)? 组成,构成;创作?
试比较:?
The United States comprises 50 states.(包括)?
The committee comprise seven members.(由……组成)?
Our party is composed of teachers and students.(由……组成)?
Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成)
compliment ?(v.)? 称赞,恭维;(?n.?) 问好,致意,赞扬?
complement ?(v.)? 补充;(?n.?) 补语
consciousness ?(n.)? 意识,觉悟,自觉?
conscience ?(n.)? 良心,良知
considerable ?(adj.)? 相当大(多)的,可观的;值得考虑的?
considerate ?(adj.)? 考虑周到的,体谅人的
contest ?(n.)? 比赛,竞争
context ?(n.)? 上下文,内容
credible ?(adj.)? 可信的
creditable ?(adj.)? 值得称赞的,带来荣耀的
descent ?(n.)? 下降;下来;出身?
decent ?(adj)? 像,体面的,恰当的
distract ?(v.)? 分神,打扰;扰乱,迷惑
contract ?(v.)? 收缩;订约,签合同?
subtract ?(v.)? 减去,扣除
device ?(n.)? 手段,办法;装置
devise ?(v.)? 想出,设计出
discern ?(v.)? 认出,发现;识别?
concern ?(v.)? 涉及,关系到;关心
dominant ?(adj.)? 支配的,统治的,占优势的
dominate ?(v.)? 支配,统治控制
effective ?(adj.)? 有效的,产生效力的;实在的,实际的?
efficient ?(adj.)? (指人)有能力的,能干的
healthful ?(adj.)? 对健康有益的
healthy ?(adj.)? 健康的
hanged (hang的过去式及过去分词)绞死
hung (hang的过去式及?ed分词)悬挂
imaginative ?(adj.)? 富于想象力的
imaginary ?(adj.)? 假想的,想象中的,虚构的
intelligent ?(adj.)? 聪明的,智慧的,理解力强的
intelligible ?(adj.)? 可理解的,能懂的
intellectual ?(n.)? 知识分子;(?adj.) 智能的,显示智力的,有智力的
intense ?(adj)? 强烈的,剧烈的
intensive ?(adj.)? 仔细的,精细的
lessen ?(v.)? 减少,减轻?
lesson ?(n.)? 功课
personal ?(adj.)? 个人的,私人的;亲自的,本人的;身体的
personnel ?(n.)? 全体人员,全体职员;人事部门
precede ?(v.)?先于,领先于,在……前?
proceed ?(v.)? 进行,继续下去;发生?
exceed ?(v.)? 超过,胜过;越出
principal ?(n.)? 校长;主要人物;?(adj.)? 主要的,基本的?
principle ?(n.)?原则,原理
progressive ?(adj.)? 进步的,先进的;前进的
successive ?(adj.)?连续的,接连的