打印在公司信笺:有关红楼梦
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什么是红学呢?答案很简单,凡是有关《红楼梦》的学问,都可纳入红学的范畴。对《红楼梦》主题的研究、人物的研究;对《红楼梦》作者生平的研究;对《红楼梦》版本的研究,《红楼梦》与其它古典名著的相互影响等等,都可称为红学。
由于爱好者、研究者众多,红学日益成为“显学”,其“热闹”程度大有超过甲骨学、敦煌学之势。
红学一词,开始出现的时候,带有半开玩笑的性质。据李放《八旗画录》注记载:“光绪初,京师士大夫尤喜读之(指《红楼梦》),自相矜为红学云。”
民国初年,有个叫朱昌鼎的人,对《红楼梦》十分入迷。有人问他“治何经”,他对人家说,他所治的“经”,比起一般的经,少“一横三曲”。原来繁体字的“经”字去掉“一横三曲”,就是个“红”字。
红学的出现几乎与《红楼梦》的出现是同步的。也就是说,《红楼梦》尚未完成,红学就出现了。脂砚斋所作的评语,就是在《红楼梦》的创作过程中所作的。脂评牵涉到《红楼梦》的思想、艺术、作者家世、素材来源、人物评价,是标准的、而且十分可贵的红学资料。
红学又分为旧红学与新红学。所谓旧红学,指的是五四时期以前,有关《红楼梦》的评点、索引、题咏。新红学则指以胡适为代表的考证派。胡适考证出了《红楼梦》的作者是曹雪芹,而曹雪芹是曹寅之孙,《红楼梦》是曹雪芹的“自传”,《红楼梦》后四十回是高鹗所补。很长一段时间以来,胡适虽然遭受批判,但这些观点却普遍被人接受。近几年来,随着红学的深入发展,新红学的基本观点越来越受到人们的杯疑,而屡遭批判的索隐派中的某些合理成分,也正在为越来越多的人所重视。
红学的概念本来是很清楚的。然而周汝昌先生却提出了自己独特的看法,认为对《红楼梦》思想、艺术的研究,不能算到红学的范围里。只有对《红楼梦》的作者、版本、脂砚斋评以及“佚稿”的研究,才算是真正的红学。
1982年,周汝昌在《河北师范大学学报》发表的一篇文章中,对红学的范围作了如下界说:
“红学显然是关于《红楼梦》的学问,然而我说研究《红楼梦》的学问却不一定都是红学。为什么这样说呢?我的意思是,红学有它自身的独特性,不能用一般研究小说的方式、方法、眼光、态度来研究《红楼梦》。如果研究《红梦楼》同研究《三国演义》、《水讲传》、《西游记》以及《聊斋志异》、《儒林外史》等小说全然一样,那就无须红学这门学问了。比如说,某个人物性格如何,作家是如何写这个人的,语言怎样,形象怎样,等等,这都是一般小说学研究的范围。这当然也是非常必要的。可是,在我看来这些并不是红学研究的范围。红学研究应该有它自己的特定的意义。如果我的这种提法并不十分荒唐的话,那么大家所接触到的相当一部分关于《红楼梦》的文章并不属于红学的范围,而是一般的小说学的范围。”
在周先生看来,红学主要包括曹学、版本学、探佚学、脂学。而这一切,又都可以归结到《红楼梦》的“本事”问题上,即《红楼梦》写的是谁家事。
周先生的意见,其实是想突出红学的“重点”。因为周先生本人,一直在曹雪芹的研究及脂评、版本、探佚上下功夫。但他把对《红楼梦》本身的研究,排除在红学之外,显然是不妥当的,自然遭到了一些人士的反对。
针对这种诘难,周先生主张,红学“是产生于《红楼梦》本身的特殊情况的一种特殊的学问,它的研究对象和目标,是专门来试行解决读《红楼梦》这部与众各别的小说时所遇到的特殊困难的一门特殊学问,并不是与一般小说无所区别,或全然一样。”因此,主张“红学”与“红楼梦(作品)研究”区别开来。
对红学概念的理解不同,实质上牵涉到红学研究中何为重点,红学向何处去的问题,应必诚、赵齐平等人,都对周汝昌的观点提出了批评,主张不应该人为地割裂红学。对《红楼梦》本身的研究不但不应被排斥于红学之外,相反,倒应该成为红学的重点。
周先生的观点的出现不是偶然的。因为自从胡适以来,“红学”的“正宗”一直以考据为主,很多有名的红学家,都是从考证作者的家世和版本入手的,而且在这些方面取得了很大的成绩。周先生的观点,实际上点明了红学的这种客观状况。
对于这种以“曹学”代替红学,以史学研究代替美学研究的现象,红学界早有所不满。美籍华裔学者余英时教授指出《红楼梦》描写的是一个理想世界,而考证派则要将这个理想世界拉回到现实中来。
《红楼梦》的思想、艺术研究与《红楼梦》的作者、版本、评点的研究,都是红学的重要组成部分,二者缺一不可。没有前者,红学就失去了目的,没有后者,红学就失去了基础。红学家们大可根据自己的兴趣、学力,来选
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翩翩归妹
帖子: 56 红学本就是中国文史研究的一部分而已,绝对不是单独成立。红楼梦因抄传过程中有遗失和漏误,而且原作者一直不详,袁枚所说的作者曹雪芹,其身世也很少见于文字记载。要不是文史研究者的辛勤工作,恐怕我们手中的红楼梦封面上,作者的名字会是“空空道人”呢!书中还有大量的隐晦与双关,这是作者考虑到当时的政治环境所采取的一种艺术智慧。可作为后人要想全部理解,就需要认真的研究,就是索隐。考据曹雪芹的家事、红楼梦的原作者到底是谁,其意义应和寻找成吉思汗墓、考证庄子的内篇是否庄子原作的意义差不太多,尤其是后四十回的散失,损失不可估量。许多文史学者就是要通过辛勤的工作使我们在未来或许能够了解作者真正的构思。红楼梦是中国文学史上最著名、最伟大的小说,难道围绕红楼梦的考据不是学术范围内的?否定了研究红楼梦的意义,那我要问,一切文史研究的意义又何在呢?我们中国人都总要怀疑红楼梦的研究价值,那些研究红楼梦的日本人会笑出声的。
还有,对红楼梦的研究,需要具备一定的国学方面综合素养,不是随便什么人就可以从事这方面的工作。所以那些潜心研究红楼梦并有了相当成果的人,本身就是在文史其他领域颇有建树的学者和专家,人家可不是光凭着红楼梦吃饭的。
包容万象,博大精深,个取所需,个尽其用,
你如果觉得在某些方面对你有用,你就研究它,从它那里吸取营养,为你所用,反之,则应尽快弃之,不要在上面浪费时间
哈哈!!我也在想啊!咱学的是汉语言,这红楼喜不喜欢都要学或者叫研究...
不过红楼里的确有很多很好的东西。一定要从头到尾读一下.另外也要听一下好多名家的品论。比如近期刘心武他们在百家讲坛上讲的那些...对咱们这些初学者会有很大帮助...
http://www.xishu.com.cn/haoshu/2002-3/76.asp
研究红楼梦根本就是浪费时间。